Les animaux sont détournés à des fins artistiques.
Utiliser l’ombre d’une figurine pour créer (d’après une idée de Catherine Prelot-Godard, CPD, arts visuels) en lien avec le projet « Énigmes scientifiques : une ombre au tableau« . Lire la suite de l’article Volet 4 : Vers la créativité et l’imaginaire
Dans l’album, plusieurs animaux sont représentés à l’aide de divers objets ou matériaux. Dans un premier temps, il s’agira de tenter d’identifier l’animal représenté en s’appuyant sur la silhouette, les diverses parties de son corps (nombre de pattes, ailes, oreilles, bec…). Lire la suite de l’article Volet 3 : Vers la carte d’identité
Une série de jeux est proposée à partir d’objets et de matériaux pour chaque niveau. Il est possible de créer les jeux en classe avec les élèves à partir de supports vierges (voir modèles proposés ci-dessous). Lire la suite de l’article Volet 2 : JOUER
Fabriquer un personnage et lui donner un nom à l’aide du matériel à disposition (voir la liste ci-dessous).
Consigne ouverte pour essayer, manipuler, comparer et faire émerger le lexique corporel en jeu, suivant le niveau. Lire la suite de l’article Volet 1 : Résoudre et expérimenter
Au cours de l’année 2020/21, un projet a été mis en œuvre dans une classe de 26 CM2, Lire la suite de l’article Oser l’école dehors en CM2
Un défi : A qui appartient cette ombre?
Une collection d’ombres d’ustensiles.
Des protocoles à compléter pour produire une ombre, faire varier la taille de l’ombre
Une séquence avec plusieurs défis autour de l’ombre.
Approfondir ses connaissances
Histoire simple de l’astronomie
Les éclipses
Les mouvements de la Terre sur elle-même et autour du Soleil
Lire la suite de l’article De la Terre à l’espace
Ce travail collaboratif a été mené dans la classe de CM de l’école élémentaire d’Échenon. Il a été co-construit avec l’enseignante et une équipe de formateurs. Lire la suite de l’article Fabriquer des couleurs
Dans le cadre du projet Maths Air I Eau, plusieurs pistes et outils sont proposés ci-dessous pour aborder les objets techniques et la mesure en mathématiques :
Autour de la durée
Lire la suite de l’article Fabriquer des objets qui mesurent le temps
