Plusieurs axes scientifiques pourront être exploités en lien avec l’album : Seuls, moches et abandonnés, LEGRAND Gilbert, SABBAGH Clémence. Plume de carotte, 2020 ; à l’issue de la SDM 2021, ils permettront d’aborder le monde du vivant, des matériaux et des objets dans une démarche créative. Lire la suite de l’article Défis scientifiques : le projet Bosco et Stica
Archives de catégorie : PROJET : BOSCO ET STICA
Volet 4 : Vers la créativité et l’imaginaire
Vers l’art
Les animaux sont détournés à des fins artistiques.
Utiliser l’ombre d’une figurine pour créer (d’après une idée de Catherine Prelot-Godard, CPD, arts visuels) en lien avec le projet « Énigmes scientifiques : une ombre au tableau« . Lire la suite de l’article Volet 4 : Vers la créativité et l’imaginaire
Volet 3 : Vers la carte d’identité
Aborder le monde du vivant
Dans l’album, plusieurs animaux sont représentés à l’aide de divers objets ou matériaux. Dans un premier temps, il s’agira de tenter d’identifier l’animal représenté en s’appuyant sur la silhouette, les diverses parties de son corps (nombre de pattes, ailes, oreilles, bec…). Lire la suite de l’article Volet 3 : Vers la carte d’identité
Volet 2 : JOUER
Jouer avec les matériaux et les personnages
Une série de jeux est proposée à partir d’objets et de matériaux pour chaque niveau. Il est possible de créer les jeux en classe avec les élèves à partir de supports vierges (voir modèles proposés ci-dessous). Lire la suite de l’article Volet 2 : JOUER
Volet 1 : Résoudre et expérimenter
Volet 1 : Résoudre et expérimenter sur les traces de Bosco et Stica
Fabriquer un personnage et lui donner un nom à l’aide du matériel à disposition (voir la liste ci-dessous).
Consigne ouverte pour essayer, manipuler, comparer et faire émerger le lexique corporel en jeu, suivant le niveau. Lire la suite de l’article Volet 1 : Résoudre et expérimenter