Ce projet interdisciplinaire a pour objectif de résoudre une énigme scientifique à travers l’usage d’un site collaboratif et la mise en place d’un élevage au sein de la classe.

Une vidéo retrace les principales étapes. Lire la suite de l’article Résoudre une énigme autour d’un élevage →

A travers l’usage d’un site collaboratif, les élèves sont amenés à résoudre une énigme scientifique : imaginer et concevoir une ORNI !
Ce projet centré sur le découverte des objets roulants vise à mettre en œuvre une démarche scientifique à travers une approche interdisciplinaire. Il pourra être réalisé dans des classes du cycle 1 au cycle 3 tout au long de l’année.

Une vidéo retrace les principales étapes du projet.

Il a pour objectifs de :

• développer l’observation, l’expérimentation et l’argumentation,
• favoriser la coopération et la communication entre les élèves et les classes,
• mettre en évidence les enjeux de l’usage des TICE auprès de l’élève,
• développer l’interdisciplinarité et la continuité des apprentissages,
• permettre aux élèves de s’exprimer tout en s’appuyant sur leurs erreurs pour leur apprendre à raisonner et à acquérir des connaissances.

Vers le site des Énigmes

Investiguer autour des objets techniques, de la matière, des matériaux et du vivant

Principaux objectifs :

• Décrypter une image, une bande sonore, pour découvrir un objet technique et /ou un matériau,
• développer les compétences psycho-sociales à travers les activités vécues ,
• utiliser des outils mathématiques pour calculer, mesurer, comparer et interpréter des données pour aborder la matière, les matériaux et les objets techniques fabriqués par l’homme,
• produire et mettre en scène une histoire collective en utilisant des matériaux recyclés et des techniques (ombre et lumière, sonorisation),
• utiliser un site collaboratif et des outils numériques pour échanger et mutualiser.

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